何老师 职业园长应有的意识服务意识民主意识育人意识沟通意识危机意识公关意识法律意识创新意识育人意识好园长首先是一个老师幼儿的老师，老师的老师。培养孩子、培育教师是园长重要的责任。管理实际上是一种育人的过程，而不是治人的过程。服务意识树立为家长服务的意识。牢记双重任务。幼儿园工作规程第三条明确指出：“幼儿园的任务是实行保育和教育相结合的原则，对幼儿实行体智德美全面发展的教育，促进其身心和谐发展。幼儿园同时为家长安心参加社会主义建设提供便利条件。”树立为教师成长服务的意识。民主意识现代管理的中心任务就是以人为本的人本管理。管理好幼儿园必须要有较强的民主意识，把教职工看做幼儿园的主人。通过民主管理才能有效地做好人的工作，为广大职工创设能施展才华的环境，从根本上调动人的积极性。园长还要处理好团队人际关系，做到知人善任，掌握了解人、说服人、关心人、使用人的本领。沟通意识家长对幼儿园的不满情绪可能是由对幼儿园的工作规律不了解产生的，为此要做好沟通工作。如向家长宣传幼儿园工作规程、幼儿教育指导纲要精神。召开幼儿家长会，发放家长满意度考核表危机意识市场竞争优胜劣淘汰安全危机意识，做好严谨的安全管理工作。法律意识现代社会是法制社会，幼儿园管理中必须树立法制意识学法、守法、护法。近几年幼儿园幼儿伤害事故时有发生，并日益成为人们关注的焦点。如果园长没有法制意识，甚至把个人的意志和权威置于法制之上，会给幼儿园、家长、孩子和社会造成极大的损失。所以园长管理不能单凭经验从事管理，而必须时时、处处、事事都体现法律意识，做到心中有法，办事依法，通过法律手段维护幼儿园及教职工的合法权益。 创新意识教育经济全球化依托知识创新，幼儿园要在竞争中求生存、发展，就要知识创新、文化创新、思维创新、制度创新、机制创新、经营创新。创新实际就是指园长对教育教学诸要素的重新组合，这种不断的新组合就是园所活力良性增殖的根本动力，更是园所财富之源。
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